В Сокулукском районе девочек в хиджабе не пустили в школу
В селе Жаны-Пахта Сокулукского района девочек в хиджабе не пустили в школу. Об этом редакции сообщил их брат.
В Министерстве образования отметили, что согласно Конституции Кыргызстан является светским государством, соответственно, общеобразовательные школы также являются светскими.
«Правительством утверждены рекомендации к школьной форме, включая белый верх, черный низ. Законом «Об образовании» установлен светский характер обучения в образовательных организациях», – сообщили в ведомстве.
Согласно постановлению все школьники должны носить школьную форму. «С девочками, носящими хиджаб, руководство школ проводит разъяснительные работы», – ответили в министерстве.
Комментарий:
Властям Кыргызстана не дает покоя платок на голове у своих граждан, как будто они решили все важные проблемы страны. 2014 году власть внедрила единую школьную форму по стандартам запада, но противоречащее законам женской одежды Ислама. Несмотря на то, что подавляющая часть Кыргызстана являются мусульманами, власть потворствует западу во внедрении их просвещения и культуры в сознании мусульманских граждан и их детей.
Как известно, в сегодняшнее время, да и в далеких временах, колонизатор не мог бы осуществить полную экспансию колоний, не внедрив в них свое просвещение и культуру. Такой метод гарантирует им не только власть над колонией, но и власть над умами колонизированных народов. Единственным препятствием для них на сегодняшний день является Ислам. Даже “кастрированный” Ислам, ограниченный только индивидуальными поклонениями и внешней атрибутикой, как хиджаб и борода вызывает у колонизаторов, в лице Запада, России и Китая чувство бешеной тревоги. И они через свои марионеточные власти начинают вмешиваться даже в мельчайшие проявления Ислама, под предлогом “терроризма”, “экстремизма”, “единой формы”, “арабизации” и других вымышленных ими фантазий. В то же время они с усердием внедряют демократические, капиталистические, национал-партиотические и другие порочные идеи с пеленок, позволяющие им управлять колонизированным народом. Отравленная данными идеями молодежь, напрочь забывает про такие понятия, как честь, целомудрие, помощь ближнему и все человеческое.
Чтобы ускорить процесс внедрения чуждого просвещения, они, без никакой надобности обязали учиться мальчиков и девочек совместно. Тем самым, желая разложения нравственности мусульман со школьной скамьи и отвлечения их от исполнения религиозных обязанностей.
Кроме этого, в результате западного просвещения и воспитания, основанных на принципе “руководствоваться во всех делах только материальными интересами”, мусульманская молодежь вырастает черствым и бессердечным. Это приводит к тому, что между ними и их близкими исчезает милосердие и любовь. И они без зазрения совести отдают родителей в старческие дома, а детей оставляют в детских домах. Все эти проблемы мы видим и наблюдаем давно.
Чтобы обучить и воспитать здоровую молодежь, здоровое общество и очистить страну от порочных явлений, нам надо отказаться от программ обучения основанных на западном, демократическом просвещении. Мы должны понимать, что именно это просвещение тянет нас в болото грехов и порочности, приводит к разрушению духовных ценностей, семейного института, безразличия мужчин к своим женщинам (даюс). Единственно верной программой обучения-воспитания, которым останется довольным Аллах является Исламское. Секуляризованное просвещение запада, нужно изменить на Исламское.
Абдурахман Адилов
