Из-за внутренней миграции в школах Бишкека обучается на 100 тысяч учеников больше нормы

80
0

Из-за внутренней миграции в школах Бишкека обучается на 100 тысяч учеников больше нормы

В Кыргызстане на сегодняшний день работает 2265 общеобразовательных организаций, в которых обучается 1 млн 268 тысяч учеников. Это говорит о чрезмерной нагрузке школ, заявляет правительство страны.

«К примеру, 96 школ города Бишкека рассчитаны на 77 163 ученических мест. Однако, по причине внутренней миграции, фактическая загруженность составляет 173 193 учеников. Это вдвое больше положенного», — отмечают в кабмине.

Вместе с этим по республике имеется 198 аварийных школ. На строительство новых образовательных учреждений, взамен аварийных, потребуется около 20 млрд сомов. Правительство заявляет о «твердом намерении решить этот вопрос». В настоящее время ведется строительство 134 школ и 26 детских садов, в 60 объектах образования ведется ремонт.

Забота о делах народа всегда лежит на ответственности правителя. Это касается и сферы образования. Но сегодня в эпоху капитализма, власти страны не особо задумываются об образовании. Каждый из них занят преследованием личных интересов. Вообщем не до народа. Так уж сложилось, что только государство имеющая ясную идеологию, четкие цели и пути достижения их уделяет внимание на просвещение  своих граждан. Ведь они являются опорой государства. А опорой властей Кыргызстана стали деньги и иностранные державы. Именно они стали определять, каким должно быть образование в стране. В капиталистической системе правления неизбежно социальное расслоение на богатых и бедных. Поэтому, богатые семьи отдают своих детей в элитные частные школы и университеты, где они имеют все условия для получения качественного образования. В то время как бедное большинство вынуждено перебиваться заполненными до отказа, находящимися в аварийном состоянии школами (вы наверняка не забыли про “школу-контейнер), где 40 детей друг на друге сидят и “пишут контрольную”. Как вообще в таких условиях можно вырастить образованное и интеллегентное поколение? Единственное, что объединяет богатых детей с бедными, так это порочное просвещение, которым их прививают школах. А это просвещение основана на демократической идеологии, а программу для нее пишут на столах ООН и требуют от третьих стран принять ее в качестве образца. Неудивительно, что после промывки мозгов западным просвещением, идеями наицонализма, патриотизма и других чуждых Исламу элементов, дети мусульман перестают исполнять законы Аллаха. Таким образом, властей мусульманских стран, в том числе и Кыргызстана не заботят дела их граждан, обеспечение их правильным просвещением.

Каким должен быть настоящий мусульманский правитель?

Правитель мусульман должен каждое свое решение основывать на шариате Господа. К примеру, правитель правоверных Умар (р.а.) не спал ночами, обхоживая дома своих граждан в поисках решения их проблем. Он не стремился к мирским благам, как сегодняшние правители. Все вы знаете историю про то, как Умар распоряжался с государственным имуществом на примере двух свеч. Таким были правители мусульман, строго следующие по Исламу. А представьте себе нынешних правителей обхоживающих граждан, чтобы решить их проблемы? В принципе такого быть не может. Единственно, где они, хоть как-то прояюляют интерес проблемам народа – это во время выборов. И то ради пиара. А после победы на выборах и получения желаемого, они окружают себя от народа помощниками, охраной и дворцами на элитных участках. А что, так требует система правления капитализма, где каждый стремится получить максимальную выгоду в ущерб интересам остальных. Такой прагматичный подход выбрасывает строительства качественных школ, обеспечение бесплатного образования и другие проблемы общества в корзину нецелесообразных идей.

Исламская система правления, напротив, делает все, чтобы граждане не испытывали никакого дискомфорта в своей жизни. Ислам поручил правителю заботу о делах народа, не преследуя иные мотивы кроме этого. Так, образование – это потребность народа, значит правитель должен создать всевозможные условия для его обеспечения.

Таким образом, мусульмане должны понять, что проблема школ, качество образования, коррупция – это проявление одной и той порочной системы капитализма, следовательно, только коренное изменение этой системы на Исламскую решит все наши проблемы.

Бубусара Райым кызы



ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here